康复治疗学(本科)

作者: 时间:2018-05-30 点击数:

一、专业概况
   康复治疗、中医养生保健是湖南医药学院最具特色的课程之一,相关专业及课程办学历史20年以上,基于此,我院开办中西结合的康复治疗学本科专业。
   办学定位  主要面向各级医疗、预防、保健、康复机构输送能熟练运用针灸推拿、中医养生保健技术、现代康复技术等手段,具有创新精神、实践能力的高级康复治疗的专门人才。
   专业办学特色  构建了国内同专业中独具特色的“中医加西医、康复加保健、技师加护师”知识和能力的结构格局,突出发挥中医传统流派特色和传统康复保健技术的优势,尤其是在国内独具特色并有很大影响力的湘西流派中医针灸推拿的康复保健技术。培养复合型、应用型、技能型的,既能运用中医中药康复手段,也能运用西医康复方式,擅长运用针灸推拿、养生保健等手段为广大人民群众开展康复保健工作所需的合格的康复治疗师。
   专业教学条件  学校占地面积 94.5 万平方米,校舍建筑总面积 26.8 万平方米(含新校区在建 10.2 万平方米),校本部有临床技能实训中心、口腔医学实训中心、医学影像实训中心、药学实验中心、医学检验实验中心、中医针灸推拿康复实训中心、美容实训中心、医学形态实验中心、人体机能实验中心、计算机实验中心、理化实验中心等实验实训平台 11 个,教学科研仪器设备总值6453余万元。学校是国家执业医师临床类别实践技能考试基地,有国家三级甲等综合性直属型附属医院(临床学院)1 所、非直属附属医院(临床学院)7 所、实习基地 96 个。学生实践社团“针灸推拿康复实践社”经常开展义诊咨询活动,社会影响较好。图书馆现有纸质图书72.5万册,中外文纸质期刊 708 种,电子图书70万册。实验实践资源的优化配置,能够满足专业教学需要,为培养学生实践能力、创新能力提供了坚实必要的保障。学院已有湖南省医美校企合作创新创业基地项目和怀化市重点实验室中医康复技术项目两个立项平台。其中学生临床实践教学基地“怀化市中医药学会国医堂”、“彭祖养生堂养生文化传播有限公司”中医药等传统文化氛围浓厚,采用纯中医中药、针灸推拿、美容足疗、琴棋书画茶道等非药物绿色疗法诊治疾病和养生保健康复,为目前国内最好的中医药医疗保健养生康复机构之一。
   师资队伍  现有专业课教师46人,其中教授4人、副教授及副主任医师19人、讲师及主治医师8人、助教15人;博士研究生4人、硕士及在读硕士20人;专业带头人1人。双师型教师46人。教师队伍职称、学历、年龄、学缘结构合理。
   教科研成果  学院高度重视教学改革与研究,承担多项教学改革与研究项目,在拓展增厚专业基础的同时特别注重实践、创新能力的培养,专业教学质量得到切实保障,确保针灸推拿专业人才培养计划顺利实施。近5年,专业教师出版专著、教材25部;主持教科研课题28项,其中有国家级课题2项,省市级课题16项,校级课题10项;发表教科研论文100余篇;获各类教科研成果奖6项;获国家发明专利1项。学院还承担了怀化市卫计委基层医务人员《中医养生保健必读》培训教材的编写及中医实用诊疗技术培训和推广工作。
   学生获奖、成果及就业  创新的办学理念、良好的教学环境和优秀的师资队伍有效地保障了针灸推拿专业人才培养目标的实现,涌现了一大批品学兼优的学生。每学年有10余位同学分别获国家奖学金、国家励志奖学金、省级优秀毕业生等称号。2014年《“轩岐心语吧”特色成长辅导室》项目成为湖南省普通高校特色成长辅导室立项建设项目。2015年《弘扬中华国医精粹,跃动青春促进和谐 ——大学生志愿者服务活动》项目成为湖南省大学生德育实践项目。
近5年,学生初次就业率在100%。就业遍布全国各省份,尤以沿海经济发达地区为多。
二、学制与学历
学制:四年
学位:理学学士
三、专业培养目标
   立足湖南、面向武陵山片区、辐射全国,培养具有扎实的康复医学基础理论和较强的康复治疗技术,具有中西结合特色优势,具有较强的人际交流能力和良好的职业道德素质,能在各级医疗、康复机构或疗养院开展康复评价和康复治疗工作的康复治疗师,以及能够在康复医学工程研究机构、公司从事研究工作的应用型专门技术人才。
四、人才培养规格要求
   本专业学生主要学习康复治疗学基础理论和与本专业相关的医学、现代科学技术等方面的基本知识,接受康复治疗学技能和科学研究的基本训练,掌握中西医康复治疗技术,具备开展康复治疗工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力与素质:
(一)素质要求
1.树立科学的世界观、人生观和社会主义核心价值观。
2.能坚守诚信、崇尚爱国,具有良好的道德修养、正确的价值取向、严谨的工作作风和勇敢的创新精神。
3.具有求实的科学态度、牢固的法制观念和坚定的事业追求。
4.关爱患者,将预防疾病、驱除病痛、促进康复作为自己的终身责任,将维护人民的健康利益作为自己的职业责任。
(二)知识要求
1.掌握基础医学、临床医学和康复医学的基本理论、基本知识。
2.掌握康复治疗常用的功能评定技术和治疗技术。
3.掌握中国传统康复的基本理论、知识、技能和方法。
4.具有开展康复治疗工作的基本能力。
5.具有分析问题、科学思维和独立工作的能力,具有开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。
6.了解康复医学和与本专业有关的现代医学的发展动态。
(三)能力要求
1.具有运用康复治疗学方法和技术,包括运动疗法、物理疗法、作业疗法、言语治疗、中国传统康复的基本技能等进行康复治疗的基本能力。
2.具有一定的社区康复知识和方法、能组织开展社区康复活动的能力。
3.具有一定的组织管理能力,能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作。
4.具有较强的临床思维和表达能力,能与病人及其家属进行有效交流的能力。
5.具有结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术获取新知识与相关信息,了解康复医学及相关学科的发展方向、研究医学问题的能力。
6.具有运用一门外语阅读医学文献的能力。
五、主要课程
(一)主干学科
临床医学、中医学、康复医学。
(二)主要课程
功能解剖学、 临床疾病概要、康复评定学、物理治疗学、作业治疗学、语言治疗学、神经康复学、中医临床概要、针灸治疗学、推拿治疗学、中医康复学、中国传统功法学等。
六、就业前景
   国家高度重视健康产业,对中西医结合的康复保健的扶持和重视力度前所未有,随着老龄化社会的到来,健康长寿和绿色疗法成为人们的普遍追求,中西医结合的养生康复事业迎来了发展的春天,康复保健产业正成为朝阳产业。2002-2018年,康复治疗学相关专业毕业生总数为1473人,初次就业率均为100%,对口就业率达99%以上。随着经济社会的快速发展,全国及武陵山片区医疗康复、养生保健机构所需的中西结合的康复保健人才将不断增多,本专业毕业生的就业形势会更好。


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